Redaktion
Lernarrangements: Konzepte für die Förderpraxis
Auch computerbasierte Lernmaterialien müssen in ein Konzept zur individuellen Förderung und Qualifizierung eingebunden werden, um nachhaltig zum Lernerfolg beitragen zu können. Hier stellen Ihnen Kolleginnen und Kollegen aus der Praxis vor, welches Lernarrangement sie für den Einsatz der qualiboXX Lernangebote herstellten. Die Begleitmaterialien können Sie hier kostenfrei herunterladen.
Vorbereitung auf ein Bewerbungsgespräch
Bloß nichts vergessen!
In diesem Lernarrangement geht es darum, nicht nur die wichtigsten Infos parat zu haben, sondern auch Kleidung und Anfahrtsweg genau zu planen. Schließlich muss auch das richtige Benehmen trainiert sein!
Vorbereitung auf ein Bewerbungsgespräch
Die Pflanze
Botanische Grundlagen vermitteln
Dieses Lernarrangement kann zusammen mit dem Lernangebot "Die Pflanze" auf qualiboXX das Thema so vertiefen, dass die Jugendlichen dauerhaft und nachhaltig ein botanisches Grundlagenwissen erwerben.
Die Pflanze
Kundenkommunikation im Werkstattjahr
qualiboXX im Qualifizierungsbaustein
In diesem Lernarrangement lernen Jugendliche im Werkstattjahr, die sich für eine Ausbildung im Friseurhandwerk interessieren, die Inhalte für einen entsprechenden Qualifizierungsbaustein.
Kundenkommunikation im Werkstattjahr
Einführung in das Verteilungsrechnen
Anschauliche Beispiele verwenden
Ein anschauliches Lernarrangement, das zeigt, wie man das qualiboXX Lernangebot zum Verteilungsrechnen didaktisch-methodisch einbetten kann.
Einführung in das Verteilungsrechnen
Keine Zeit? Zeitmanagement gezielt fördern
Entscheiden, was wichtig ist
Wenn es darum geht, junge Menschen in ihrer Lernkompetenz zu fördern und somit in ihrer beruflichen und privaten Handlungskompetenz zu stärken, spielt ein gutes Zeitmanagement eine wichtige Rolle.
Keine Zeit? Zeitmanagement gezielt fördern!
Selbstreflexion und individuelle Förderung
Ein Weblog als Online-Lerntagebuch
Zur Förderung des individuellen und selbstgesteuerten Lernens eignet sich in besonderem Maße ein Online-Lerntagebuch.
Selbstreflexion und individuelle Förderung