www.ich-will-lernen.de

Ein Schulabschluss gilt als Mindestvoraussetzung für den Einstieg in den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt, doch jeder 13. Jugendliche in Deutschland verlässt die Schule ohne Abschluss. Für die Unterstützung bei der Vorbereitung auf einen Schulabschluss gibt es jetzt ein neues Online-Portal, das von Bildungsträgern kostenfrei eingesetzt werden kann.

"Ich will lernen" ist ein Portal, das Schulabgänger und -abbrecher beim Nachholen eines Schulabschlusses unterstützt. Gefördert wird in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch. Die Übungen im Fach Deutsch beziehen sich vor allem auf Rechtschreibung, Grammatik sowie den Umgang mit Texten. Die Übungen in Mathematik wiederholen mathematisches Grundwissen, wie Dreisatz, Bruch- und Prozentrechnen, Potenzen sowie Geometrie. Die Inhalte im Fach Englisch umfassen Übungen zur Grammatik und Rechtschreibung, zum Hör- und Leseverständnis sowie ein Vokabeltraining. Diese Inhalte können als digitale Audiodatei herunter geladen beziehungsweise die Vokabeln als Liste ausgedruckt werden. Ergänzend stehen Ereigniskarten zur Verfügung, die Themen aus den Bereichen interkulturelle Kompetenz, miteinander Arbeiten, Bewerbungstraining und Kommunikation anbieten. Genutzt werden können darüber hinaus die Apoll–Zeitung (Das ist eine leicht lesbare Zeitung für funktionale Analphabeten), Spiele sowie Texte.

Inhalt und Aufbau

Das Lernportal läuft via Internet-Browser, auf dem der aktuellen Flash-Player installiert werden muss. Hilfen dafür werden zur Verfügung gestellt. Die Nutzer melden sich auf dem Portal an und werden von einer virtuellen Tutorin begrüßt, die allerdings im weiteren Lernverlauf keine Funktion mehr hat. Sie erhalten ein Kennwort, mit dem sie sich in das Portal einloggen. In einer Guided-Tour können sie sich einen Überblick über das Lernportal verschaffen, das unterteilt ist in die folgenden Bereiche:

Rechnen (Addieren; Schätzen; Menge 0-10; Textaufgaben),

Mathe (Flächen zerlegen; Dreisatz),

berufliche Grundkompetenzen (Miteinander arbeiten; Arbeitsorganisation; sich bewerben; interkulturelle Kompetenz),

Schreiben (Dehnung; Getrenntschreibung; Großschreibung; Mitlaute),

Deutsch (Bildgeschichte; Markieren),

Alltag organisieren und

Lernen lernen (Umzug; Lernen in Kursen; Lernen mit Neuen Medien; Einkauf; Auf die Gesundheit achten).

Einstieg und Lernweg

Zum Einstieg in das jeweilige Fach müssen sich die Nutzer für einen Lernschwerpunkt entscheiden. Ein obligatorischer Test ist dem eigentlichen Lernen vorangestellt. Auf der Grundlage der Testergebnisse werden die Aufgaben zusammengestellt. Zum Test gibt es jedoch keine Rückmeldung, so dass die Zuweisung der Aufgaben für die Lernenden leider undurchsichtig bleibt.

Bei den täglichen Übungen werden die Nutzerinnen und Nutzer gefragt, wie lange an dem Tag gelernt werden soll. Während der Bearbeitung wird über die verbleibende Zeit und über die in dieser Zeit erreichten Ergebnisse informiert. Tempo sowie Lernumfang können die Lernenden somit selbst kontrollieren. Gespeichert werden die bearbeiteten Level sowie die richtigen Lösungen in Prozent.

Der Lernweg ist durch Beispiellösungen vorgegeben. Zu einer Reihe von Übungen gibt es Tipps, zugrunde liegende Regeln werden allerdings nicht erläutert. Auch fehlen digitale Nachschlagewerke.
Die Plattform bietet über Chat und E-Mail die Möglichkeit sich sowohl mit anderen Lernenden als auch mit Tutoren auszutauschen. Am angebotenen Forum können nur Lernende teilnehmen, die in einem VHS-Kurs sind. Auch die Einführung in die Arbeit mit der Lernkartei muss im Rahmen eines Volkshochschul-Kurses erfolgen.

Service für Analphabeten

Sämtliche Texte auf der Plattform können sich die Nutzer vorlesen lassen. Die Qualität der Sprachausgabe ist allerdings sehr unterschiedlich. Während an einigen Stellen die Sprecher sehr natürlich wirken, ist die Sprache an anderen Stellen ausgesprochen synthetisch, dem Kontext nicht angemessen und damit teilweise auch schwer verständlich.

Kostenfreie Tutoren-Schulungen

Das Lernportal eignet sich zwar zum Selbstlernen, bietet sich aber auch für den Einsatz in tutoriell begleiteten Kursen an.Dafür bietet der Deutsche Volkshochschul-Verband den Kursleitenden von Volkshochschulen und anderen Bildungsträgern bundesweit kostenfreie Schulungen zum Einsatz des Lernportals an.

Internetadresse

www.ich-will-lernen.de Auf der Internetseite von "Ich will lernen" finden Sie weiterführende Informationen.

Kurzinformationen

Fazit

"Ich will lernen" ist eine Lernplattform für grundlegende Fertigkeiten aus den Bereichen Mathematik, Deutsch, Englisch und Alltagskompetenzen. Die Inhalte und die mediale Aufbereitung des Lernprogramms entsprechen qualitativ dem Standard eines guten Lehrbuchs. Für viele Nutzerinnen und Nutzer ist es vorteilhaft, dass die Plattform absolute Anonymität bietet. Andere profitieren von der Einbindung in einen Präsenzkurs. Die Themen richten sich an der Alltagswelt der Zielgruppe aus. Nach einem Eingangstest werden dem Lernenden tägliche Lernaufgaben gestellt. Die Rückmeldungen zum Lernprozess erfolgen allerdings schematisch, so dass eine wirkliche Berücksichtigung des Lernfortschritts nicht immer ersichtlich ist. Hervorzuheben ist, dass das Portal auch von Analphabeten genutzt werden kann, da sämtliche Texte auf Wunsch der Lernenden vorgelesen werden. Allerdings liegt die Sprachausgabe qualitativ hinter den heutigen Standards.

Der Autor

Sebastian Dathe-Morgeneyer arbeitet in Berlin als wissenschaftlicher Mitarbeiter im IBI - Institut für Bildung in der Informationsgesellschaft.